安德森高中的毕业生面临着建立学术经验的挑战

他在考虑给安德森高中2024届毕业生的建议, 乔·克朗克读到了莎士比亚的《澳门金沙》.”

澳门金沙的负责人说,该剧第三幕中的一段话激发了他的灵感,他将主角的经历与该校近330名毕业生面前的“未被发现的国家”进行了比较.

“在未来, 你想要拥抱改变, 你想要拥抱逆境, 你要有终身学习的追求,克朗克说. “我认为拥抱未知和逆境,他们在这方面受过良好的训练.”

在2020年大流行最严重的时候,他们在一个主要是虚拟的环境中开始了高中生涯,这为许多毕业生提供了适应能力和正面面对逆境的早期课程, 据学校官员说. 当天的几次讲话都强调了这些主题.

“在我们的成年生活中, 我们不会总是有为我们格式化的东西,康纳·金说。, 班长和致告别辞的人. “我们必须采取自己的措施, 为自己做决定,并利用我们在高中建立的基础帮助我们进入高等教育后的职业生涯.”

金采用了一种数字方法来构思他的演讲, 邀请听众用他们的手机计算器把他提到的每个数字加起来. 不出所料,总数是2024年.

“我觉得我是环境的产物,金说。, 他将从秋季开始在辛辛那提大学学习建筑.

“支持我的人,我的家人, 我的老师们支持我,我的朋友们挑战我——如果没有他们的帮助,我不可能有今天的准备.”

学校官员还承认,每位大四学生独特的学术和社会经历——尤其是在大流行期间的经历——将为他们未来几年做出的各种生活选择提供信息.

“我真的相信,这让他们变得更加强大,安德森高中校长斯科特·施默说. “我认为,随着他们在事业上的发展, 他们经历了一场大流行, 所以他们可能可以通过其他任何事情.”

周六的两场典礼为毕业生提供了一个机会,既可以回顾过去,又可以对未来表示乐观.

“你生来就是与众不同的,凯丹斯·麦克唐纳在演讲中对她的毕业生们说. “这一生不属于任何人,只属于你自己,所以尽情享受吧。.”

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